为深化“三色融合”社区文化育人品牌内涵，推动社区文化与思政教育协同发展，4月1日中午，5060全讯白菜网院长刘衔宇、副书记张晓寅率队赴北八学生社区，对学院学生社区“三色融合”社区文化育人品牌建设进行专项指导。社区指导老师温水俊负责组织，分团委书记吴文雯、辅导员陶逸飞老师及自管会学生代表共同参与。
一、聚焦“三色融合”内涵，共绘社区育人新图景
“三色融合”即以红色党建文化为引领、绿色中华优秀传统文化为底蕴、彩色珠宝文化为特色的社区文化育人模式。学院始终秉持“社区是大学梦的起点，是三级建家评优评先的基本点，是心灵与身体栖息的港湾”理念，将社区打造为德、智、体、美、劳五育融合的实践阵地。活动中，院领导立足社区功能定位，从文化育人、产教融合等维度提出建设性意见，温水俊老师则从具体执行层面细化落实方案。
二、分阶段指导实践，赋能社区文化升级
第一阶段：红色党建与珠宝文化交融
在北八二楼宣传栏区域，刘衔宇院长强调需及时更新党建内容，突出弘扬党的八项规定主旋律，推动红色基因与学生创作实践深度融合，引导同学们从红色党建文化找到创作灵感，输出弘扬时代正能量的高质量作品。吴文雯老师补充道：“党建标语的更新应注重‘接地气’与‘年轻化’，可结合学生专业作品展示，例如将珠宝设计中的红色主题元素（如党徽、长征精神符号）融入标语排版，增强视觉冲击力和学生参与感。”
第二阶段：中华优秀传统文化与心灵疗愈结合
针对北八十五楼绿色中华优秀传统文化板块，张晓寅副书记指出：中华优秀传统文化是生生不息的能量源泉，应通过文创设计激发学生创作灵感。建议把绿色中华优秀传统文化区的标语更新需强化传统节日、非遗技艺等主题，让同学们在创新创作中不忘初心。温水俊老师从具体实施方案角度补充道：“可以把二十四节气为线索设计动态标语，同时增设学生手作珠宝与经典诗词结合的展示角，让传统文化‘可触摸’，凸显场景感、体验感。”
第三阶段：产教融合助力品牌深化
陶逸飞老师结合产教融合实践，建议将珠宝文创产品研发与“三色融合”社区育人品牌建设有机衔接。他提到：“可引入企业资源，将党建元素融入毕业设计选题，例如设计‘红色记忆’主题珠宝；同时与社区协同开发‘非遗+珠宝’文创产品，让学生在实践中实现文化传承与专业创新的双向赋能。”
三、凝共识促发展，打造社区文化育人标杆
活动尾声，院领导与师生代表合影留念。张晓寅副书记总结强调：“‘三色融合’育人品牌需持续发挥文化引领作用，以社区为阵地构建精神家园。未来要进一步整合资源，将党建引领、文化传承与专业特色相结合，打造兼具思想性、创新性与人文关怀的社区育人样板。”此次指导为学院社区建设注入新动能。后续，5060全讯白菜网将持续优化“三色融合”文化育人品牌建设工作机制，推动社区成为文化育人、实践育人的重要平台，助力学生成长成才与学院高质量发展同频共振。
